聚光灯下，选手站定。身后大屏上，一幅幅画面轮转：有煤炭工人的“一瓶酒”，也有抗战时期的“一张良民证”；有李二口长城的“错字诀”与“守护诀”，也有云冈石窟里镌刻民族融合的石刻艺术；有一块煤炭由“黑”变“绿”的蜕变，也有魏公坊醋文化的非遗工艺。

这是5月27日，2026年第三届全国大学生讲解大会总决赛现场，46名从全国228所院校脱颖而出的选手，正以青春之声，让沉默的文明开口“说话”。

然而，“讲解”不是随便“讲”的。

一场大赛，何以成为一堂文化课堂？一群青年，如何用2分钟的讲解让厚重历史直抵人心？

【以“行”为基】

让文化在脚下苏醒

5月25日，所有选手经历了一场特别的“行走”。

文化旅游赛道的选手来到云冈石窟，仰望千年佛像，听讲解员讲述刻在石头上的北魏王朝；他们现场体验石刻拓印，复刻石窟纹样，触摸历史印记。于大同长城博物馆及李二口长城的明长城遗址前，选手们齐声朗诵：“不到长城非好汉，屈指行程二万……”在斑驳的夯土前驻足，感受守护长城的志愿者用数十载行动写下的“中国故事”。探访魏公坊非遗传承博物馆时，选手们倾听醋的酿造技艺，在品味沙棘醋等多元产品时，体会传统非遗技艺代代相传的鲜活生命力。

“组织研学活动，是希望选手在行走大同的过程中走出书本，实地感受这里的历史文化、非遗资源与城市发展，增强真情实感，提升讲解感染力。”全国大学生讲解大会组委会秘书长、山西传媒学院教师韩颖洁说。

走进晋华宫国家矿山公园，红色故事赛道的选手换上特制的“工装”，头戴安全帽与矿灯，化身“矿工”深入井下，在黑色煤层间读懂煤矿工人的艰辛与奉献。在晋控煤业塔山煤矿、东风里数据服务基地，选手们亲眼见证绿色智能矿山建设成果，直观感受大同从传统“煤都”向现代化“算力之城”转型升级的强劲动能。来到大同红色记忆馆，他们看着泛黄的照片与斑驳的遗物，沉浸在革命年代的峥嵘岁月中。

“下到矿井的那一刻，我才真正理解了什么叫‘煤矿工人’。”山西传媒学院选手吴俊逸在研学结束后对记者说，“那些矿工在黑暗中为我们采掘光明，这种奉献精神应该被记住、被讲述。”

“站在山西大同云冈石窟第20窟的露天大佛前，我忽然理解了什么叫‘穿越时空的力量’。”来自云南艺术学院的杨云翔仰望着那尊历经1500余年风雨的佛像，“这不是书本上的文字，而是实实在在地站在这里，用眼睛看、用呼吸感受。”

大同市长城文化旅游协会会长袁建琴举着旗帜，带领选手走向夯土长城深处：“带孩子们看长城，是要让他们触摸历史。这将是他们讲述中国故事最鲜活、最有分量的素材。”

这些行走的场景赋予了选手鲜活的感受，最终在决赛舞台上化为了有血有肉的文化“PK”。

【以“讲”为桥】

让血肉立起筋骨

“讲”字当头，怎么讲才算好？

有的选手选择了一个看似微不足道的切口——一瓶酒。上世纪60年代，一瓶酒是煤矿工人井下驱寒的“最大念想”。当工人喝不上酒，这件“小事”成了周总理的心头大事：部长们可以不喝，一线工人不能没有。一瓶酒，串起艰苦、关怀与信仰，讲出了一个时代的温度。

“一张纸，能有多重？”有的选手讲述“良民证”背后的民族苦难：“这张薄薄的纸，是压在每一个中国人心上的石头。”也有选手将其与今天的身份证、护照并置对比：“从被人践踏的‘良民证’，到让世界尊重的中国护照，这就是一个民族站起来的历程。”还有选手用矿灯从4斤“瘦身”到150克的变迁折射国家工业进步——这些小切口，都挖出了“深井”。

比赛评委、中国传媒大学教授靳斌用“以小见大，从一个具体的人、一件具体的物出发，提炼出精神价值”来概括这种能力。他点评时感慨：“选手们深刻理解了讲解的交流感，能做到深入浅出。看到红色基因在青年学子身上的传承，我看到了民族的未来。”

比赛评委、云冈研究院文旅融合发展中心主任崔晓霞指出，优秀讲解必须建立在清晰的实体介绍基础上，先让观众知道“这是什么”，再引导他们感悟“这为什么动人”。

扎实的“讲”，需要创新表达。决赛舞台上不乏令人耳目一新的尝试：丝滑流畅的地质学绕口令、节奏明快的“九龙壁说唱”、AI赋能文物使其“活灵活现”、“Color Walk”串联大同古城色彩，数位选手身着民族服饰登台，让观众眼前一亮。

“内容为‘王’。”评委的提醒同样清醒：形式永远服务于内容。山西传媒学院教授彭晓燕强调：“讲解的本质是传播知识与文化，细节更打动人心。”

【以“解”为魂】

让精神住进心间

怎么才能“讲解”出好内容？这件事从上届初赛开始，便一直萦绕在山西传媒学院学生周楚强心头。

为此，他两度参赛，也两次坐上了从山西飞往重庆的航班，奔赴家乡取景拍摄。今年，他挺进了决赛。舞台大屏上，有他多次走进大同古城东南邑历史文化街区的镜头——对话人文街区、对话大同市民、对话外地游客；也有他回溯大赛之旅的真实、鲜活的个人经历——从“讲”家乡，到“解”自我。

赛后，周楚强获得了文旅赛道第一名。他向记者这样拆解“讲解”二字：“‘讲’是阐述，是把事实说清楚；‘解’是升华，是让精神活起来。”

红色赛道最高分选手、来自中央戏剧学院的汤果然在接受采访时说，备赛时她曾反复推敲选题，三易其稿，几乎彻夜未眠——支撑她如此“较真”的，正是研学中那些直击心灵的瞬间。最终，她把劳模马六孩发明“多孔道循环掘进工作法”的故事带上了舞台，也把他为人民办实事的精神由浅入深地讲述给每一位观众。

“共情”二字不再是教科书上的术语，而是一种让人灵魂共振的力量。

她告诉记者，正是红色记忆馆那位落泪的讲解员，让她明白了讲解的真谛。“讲解者必须先透彻理解内容，将自己的情感融入其中，才能输出饱含真情的讲解。”

如果说决赛舞台上展现的是“解”的专业高度，那么闭幕式上的一个场景，则让人看到了“行走”赋予“解”的另一种诠释。

闭幕式暨颁奖晚会现场，参与复赛的视障选手、来自重庆城市科技学院的马国庆站上舞台，用最朴素的语言分享了他的心声：“我最深的感受就是‘学到了’。备赛时学到了团队合作，比赛时学到了开阔的思路……”他没有进入决赛，但他对讲解的热爱却毫不逊色。当他从重庆奔赴大同，这一刻，讲解的意义超越了名次与舞台——它是一种文化通道，任何人都有机会表达，都有权利被听见。

闭幕式上，还有从千里之外奔赴而来的外国选手。越南选手周氏云坦言，学了四年中文的她希望通过这次比赛更深入了解中国文化。泰国选手陈念雪说，在研学中走访云冈石窟等地方后，“这些体验非常有意义”。她们让“美丽中国”的解说有了跨越国界的力量。

这场跨越语言、跨越地域、跨越障碍的行走，早已不止于一场比赛。

大赛评委组长、山西传媒学院教授白燕升寄语青年选手：“愿你们深耕本土文化，锤炼语言表达，成为真正的文化传播者。在这条守护历史文脉、讲好中国故事的远航路上，青春有戏，未来可期。”

从2024年创办至今，全国大学生讲解大会已成长为吸引全国29个省、自治区、直辖市及澳门特别行政区228所院校、2200余部参赛作品的全国性品牌赛事。正如大会主题所言：“美丽中国，我来解说。”讲解，不在话筒前，而在抵达现场的脚步里；讲解的终点，不是掌声，而是文化穿过声音，住进人们的心里。

文/图 李霈箐

记者手记

我在决赛现场坐了一整天。46位选手，46种讲述，最触动我的是一个个幕后的细节：在晋华宫矿下，他们攀爬2000余级台阶；在李二口长城，他们热情“采访”志愿者；在魏公坊，他们积极体验醋文化。

那一刻我突然理解了什么叫“行走”。它不是走马观花地打卡，而是让自己成为一块海绵，先把文化的养分吸收进来，再在舞台上释放出去。

多位选手聚焦于长城背后的守护者——袁建琴的故事：她发动60多名志愿者沿长城捡垃圾、巡查墙体，数年如一日。“守护的是亘古不息的精神文脉，是印在每一个中国人骨子里的文化信仰。”选手将这段话带上舞台的那一刻，我看到了两种文化传播者的相遇——一个用脚步守护长城，一个用声音传递守护。

最好的文化传播，从来不是一个灵魂的单向输出，而是一个灵魂点燃另一个灵魂，然后一起出发。他们的讲解让我相信：最好的讲解，不是高高在上的宣讲，而是一个人被打动之后，迫不及待地想要告诉你——那里，真的值得去看看。

李霈箐